Ba quyển thi từ Vương Trùng Dương hóa độ Mã Đan Dương. Ghi lại quá trình “phân lê thập hóa”, dùng thi họa đáp để khai ngộ đệ tử, thể hiện phương pháp tiếp dẫn Toàn chân.
Ứng dụng: Sư đệ truyền thừa; giáo hóa; đối thi chứng đạo
Vương Trùng Dương soạn, ba quyển; thi từ khuyên hóa Mã Ngọc (Đan Dương) và môn nhân. Tập trung “giáo hóa” đường lối toàn chân: xuất gia đoạn tục, thanh tịnh vô vi, an bần nhẫn nhục, thủ tâm bất loạn. Lấy thi ca ẩn dụ đan đạo (long hổ, anh tra, chân tính), khích lệ buông danh lợi, “tâm bất hệ ư thế lợi”. Phối hợp với quá trình độ Mã Ngọc: từ thế tục phú quý đến vân du khất thực. Nhấn mạnh “nhất niệm bất sinh, vạn duyên câu tịch”, hằng khắc tồn đạo; lập “ngũ hội” giáo hóa dân chúng, dứt hùn tửu, trì trai.
⚡ Ứng dụng: Nghiên cứu phương pháp giáo hóa toàn chân: dùng thi từ ẩn dụ, thực tiễn “đoạn thế tục, thanh tịnh dạ nhật” để độ đệ tử.
🔗 Liên quan: 重陽分梨十化集；重陽全真集；丹陽真人語錄
真師度人必因材施教，以事上磨煉證明：教化不是灌輸教條，而是在弟子習氣最重處下手，使其心死道活。
1. 論命輔導時針對當事人最大執著（財、官、情）設計「對治法」。 2. 師徒或自我約定「事上煉」：以現實衝突作功課。 3. 大運進入壓力宮位，視為教化窗口而非純災。 4. 記錄轉念前後行為差，作修行量化。
比《全真集》更聚焦「如何教」；比《分梨十化集》更廣、不限於馬丹陽一人。它證明的是教育方法論，而非丹訣本體論。