Thiên sư Trương Tự Thành dùng văn vần (tứ–ngũ–thất ngôn) để “huấn tụng” từng chương. Kết hợp nghĩa lý Đạo giáo Chính Nhất với dưỡng tinh–khí–thần, song tu tính mệnh. Hình thức dễ tụng, đặc sắc Lão học Thiên sư đời Nguyên.
Ứng dụng: Đọc tụng, khảo cứu Lão học Thiên sư phái và diễn nghĩa vần hóa.
Huấn tụng bằng vần của Trương Tự Thành (thiên sư đời 39, Nguyên Chí Trị ~1322), 2 quyển. Mỗi chương: 训 + 颂 bằng tứ/ngũ/thất ngôn, dễ thuộc. Cốt lõi chính nhất hóa Lão học: đạo lớn đức rộng, tàng đại dụng nơi vô dụng, ký vô bất vi nơi vô vi; siêu Thái cực chi tiên bất vi cổ. Kết hợp hành trì thiên sư với triết lý vô vi. Thuật ngữ: 章句训颂, 守约施博, 无为而无不为. Đây là hình thức «vần hóa» kinh điển để đồ chúng tụng học, không phải chú sớ học thuật khô.
⚡ Ứng dụng: Dùng để thuộc lòng và giảng dạy chương câu Lão Tử trong đạo quán; tụng đọc kết hợp hành trì chính nhất.
🔗 Liên quan: 三十代天师虚靖先生语录; 道德会元; 吴澄道德真经注
章句分割使学习可记忆，训明字义，颂以韵语内化。它证明经典教育需要教学法：义理若不能上口成颂，难入日用生命。
1) 将用神原则编成短颂，便于实战。 2) 每日颂一段《老子》，配合呼吸。 3) 训字防止望文生义（如「盗」「器」）。 4) 教学用章句进度表。 5) 定期打破口诀，回归经文整体。
比集解、全解少论辩，多教学与记诵；比直解更多仪式化语言。差异在受众：面向需要课诵入门的学众，而非仅精英思辨。