Dụ Diễm lấy một thân thủy hỏa âm dương để phát huy chỉ thú nội đan của Tham Đồng Khế. Hiệu đính nhiều bản (Thục, Việt, Cát, Tiền Đường), dẫn Lưu Hải Thiềm, Trương Bá Đoan, Tiết Đạo Quang, Trần Nê Hoàn. Nhấn mạnh kim đan tức một âm một dương, một thái cực.
Ứng dụng: Đọc Tham Đồng Khế theo hệ Nam tông + Dịch học Tống Nguyên; tra hỏa hầu và thân trung chi Dịch.
Nguyên Du Diễm (Ngọc Ngô tử) soạn, ba quyển, Thái huyền bộ. Phát huy sâu nội đan đọc Tham đồng khế: lấy càn khôn làm đỉnh khí, khảm ly làm dược vật, nạp giáp–nguyệt thể–hỏa hầu làm lịch vận. Du Diễm bác ngoại đan ngũ kim bát thạch, khẳng định chân chỉ trong thần khí, dược vật là chân chì chân thủy ngân trong thân, hỏa hầu theo chu thiên lục thập quái, triều Truân mộ Mông. Dùng “dĩ Dịch tham đồng, dĩ đồng tham huyền” để giải pháp tượng long hổ, hoàng bà, huyền quan nhất khiếu. Văn chú tinh mật, dẫn rộng Dịch, Lão, Hoàng đình, ngộ chân; là đỉnh cao chú thích nội đan Nam tông–Tống Nguyên.
⚡ Ứng dụng: Đọc song song với nguyên văn Tham đồng khế để nắm hỏa hầu–dược vật nội đan; dùng khi biện chính pháp tượng, tránh hiểu theo lò đỉnh ngoại đan.
🔗 Liên quan: 周易参同契释疑;悟真篇;古文龙虎经注疏
Yu Yan's elaboration proves that the Cantongqi's obscurities become operable when Yijing cosmology, alchemy, and calendrics are systematically 'played out' (发挥) into a unified interpretive machine. The text argues that 参同 is not mystical fog but a multi-domain isomorphism: hexagrams, lunar phases, and elixir work share one logic if correctly mapped. Elaboration is therefore the proof procedure that converts classic riddles into teachable structure.
1) Practice BaZi as one scale of the same 阴阳消息 logic used in 参同 lunar-hexagram timing. 2) When a classic line is obscure, force a three-domain map: calendar / body / ethical conduct. 3) Use 发挥 method: write the mapping table, then test against lived cycles (month, hour, breath). 4) Reject one-domain fundamentalism (only chemistry or only pure metaphor). 5) Teach students to expand one image (e.g., 坎离) across chart, meditation, and daily schedule.
More synthetic and expansive than terse 注 that gloss line-by-line. Differs from 考异, which hunts textual variants rather than operational unity. Compared with 悟真直指, it remains anchored in Cantongqi's Zhouyi-alchemy frame rather than later Southern Lineage three-vehicle pedagogy alone.